Iniciação à competência comunicativa em Mandarim, a nível Iniciação I.

Assimilação das primeiras competências de comunicação em língua Mandarim em âmbitos pessoais e de estudo.

Consolidar a compreensão oral e escrita e regras gerais de fonética.

Aquisição das competências escritas básicas e regras gerais de ortografia.

Programa

Até ao fim do curso os alunos deverão ser capazes de fazer o seguinte em Mandarim:

- dominar o vocabulário necessário para se apresentar e estabelecer contacto com alguém;
- dominar as competências léxico-gramaticais, a fonética, aprendizagem dos fonemas, a ordem das palavras em locuções simples, as locuções com adjetivo verbal (onde, como), os pronomes (pessoais, demonstrativos, possessivos);
- os verbos básicos (ser, chamar-se, gostar, ter), palavras estruturais especificas à língua chinesa;
- descrever situações, locais, pessoas da família e animais de estimação, a casa e objetos em casa de forma sintética;
- expressar gostos e preferências; utilizar expressões correntes em várias situações relacionadas com a vida quotidiana, (as nacionalidades, os nomes dos países, as datas, nomes dos dias e dos meses, os números),
- descrição simples das atividades pessoais, falar sobre a comida e bebidas, a escola e horários da escola, colocar questões e responder a pedidos de informação simples e sucintos sobre temas familiares;
- entender uma conversação sobre um tema abordado na aprendizagem; assimilar a demonstrar melhorias na consciencialização e na autocorreção de erros comuns em língua de Mandarim;
- ler e entender caracteres simples sobre o quotidiano, gostos e preferências;
- escrever textos simples sobre o quotidiano, gostos e preferências;
- ter consolidado a compreensão oral em breves conversações e discursos;
- Leitura e Escrita, iniciação à caligrafia, leitura de diálogos e pequenos textos simplificados.

Línguas

Mandarim I (MDR1)

Área

Activa nos planos curriculares

Nível

Tipo

Regime

Carga Horária

Objectivos

Programa

Bibliografia

Principal

Secundária