Gestão Financeira (GF-GEI)

Área

AC Gestão > UC Mestrados

Activa nos planos curriculares

Gestão e Estratégia Industrial > Gestão e Estratégia Industrial > 2º Ciclo > Unidades Curriculares Obrigatórias > Gestão Financeira

14ª Edição > 14ª Edição > 2º Ciclo > Unidades Curriculares Obrigatórias > Gestão Financeira

15ª Edição > 15ª Edição > 2º Ciclo > Unidades Curriculares Obrigatórias > Gestão Financeira

Nível

2º Ciclo (M)

Tipo

Não Estruturante

Regime

Semestral

Carga Horária

Aula Teórica (T): 0.0 h/semana

Aula TeoricoPrática (TP): 1.5 h/semana

Trabalho Autónomo: 59.0 h/semestre

Créditos ECTS: 3.0

Objectivos

1.Avaliar a performance económico financeira de uma empresa e identificar áreas em que a empresa poderá melhorar a sua performance
2.Avaliar o risco operacional e financeiro da empresa e saber identificar como adequar melhor o apetite de risco da empresa à estratégia e ambiente competitivo.
3.Estimar o custo de capital de empresas cotadas ou não cotadas e percecionar a criação ou não criação de valor, com capacidade de compreender que decisões fazem sentido tomar no sentido de melhorar esta área
4.Avaliar projetos de investimento com base na teoria financeira
5.Decidir sobre a alocação de capital considerando a existência de um portfólio de oportunidades de investimento;
6.Analisar, discutir e decidir sobre a estrutura de capital adequada à estratégia e apetite de risco da firma.
7.Definir uma política de dividendos no contexto da estratégia da empresa e do seu corpo acionista

Programa

I.INTRODUÇÃO
II.ANÁLISE DA PERFORMANCE ECONÓMICO-FINANCEIRA
1.ANÁLISE DA LIQUIDEZ, SOLIDEZ FINANCEIRA E CICLO FINANCEIRO
2.ANÁLISE DO RISCO
3.ANÁLISE DA RENDIBILIDADE
4.ANÁLISE DO CRESCIMENTO E DOS FLUXOS DE CAIXA
5.ANÁLISE DA CRIAÇÃO DE VALOR PARA OS ACIONISTAS/SÓCIOS
III.POLÍTICA DE INVESTIMENTOS E ESCOLHA DOS INVESTIMENTOS
IV.POLÍTICA DE FINANCIAMENTO
V.POLÍTICA DE DIVIDENDOS

Metodologia de avaliação

Avaliação repartida entre exame final presencial (60%) e avaliação contínua subdividida entre trabalho de grupo que o docente poderá optar por ser necessário alguma entrevista individual ou em grupo (25%) e participação nas aulas (15%).
Caso não seja possivel ocorrer um exame presencial por razões de confinamento, haverá em substituição do exame um trabalho individual com uma discussão individual que englobará esse trabalho assim como toda a matéria lecionada.

Bibliografia

Principal